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Paper: sigradi2008_015
| Paper title: | ReGraf. SOFTWARE INTERACTIVO PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA EN LA CARRERA DE ARQUITECTURA [Regraf. Interactive Software for Teaching-Learning of Representation Graphic Architecture Career] |
| Authors: | Salazar B., Lazara |
| Summary: | Hasta hoy día el proceso de enseñanza-aprendizaje de la disciplina Expresión Gráfica para la Arquitectura y el Urbanismo (EGAU) en la carrera de Arquitectura aún muestra insuficiencias basadas en la falta de comprensión de los contenidos fundamentales por parte de los estudiantes. Esta dificultad motivó incursionar en la utilización de las tecnologías informáticas para el diseño de un material didáctico, dinámico e interactivo, como medio de enseñanza que combinando gráficos, textos, animaciones y videos constituya para el docente un mediador de la aplicación de los métodos de enseñanza y en un facilitador para el estudiante, como medio de aprendizaje, de los contenidos fundamentales de la representación gráfica de modo que estos métodos resulten más factibles y asimilables por los estudiantes. El Software Educativo ReGraf está encaminado a: Dinamizar la enseñanza de la representación gráfica mediante la combinación de múltiples medios para la expresión como gráficos, textos, animaciones y videos. Los alumnos logran un mayor acercamiento a los medios audiovisuales y computadoras que a los materiales impresos, facilitando de esta manera la comprensión y la motivación hacia la asignatura. Ilustrar una secuencia de pasos válidos para determinadas prácticas. De forma amena e interesante se guía al estudiante en el desarrollo de un proceso que muestra desde la representación de un punto, la representación de elementos arquitectónicos y la aplicación de diferentes técnicas de presentación. Este método al combinar texto y gráficos en secuencias de imágenes cuyos flujos de presentación pueden ser controladas por el usuario, siguiendo determinado ritmo personalizado facilita el aprendizaje de los contenidos. En contraposición con lo anterior, el aprendizaje basado en el uso del libro, el estudiante ha de estar variando su atención constantemente entre la explicación teórica y la ilustración gráfica lo cual en muchas ocasiones puede contribuir a la pérdida de la atención. Al desarrollar ReGraf se tuvieron en cuenta tanto el diseño del entorno visual de la aplicación así como el de los contenidos a mostrar y también los requerimientos exigidos a los medios basados en las TICs. Las escenas se concibieron según su función, tales como la de presentación, de inicio, de vista rápida, de acceso a las temáticas, el tema en cuestión tratado y por último la de salida Las temáticas contenidas en ReGraf y que corresponden al plan de estudios vigente son: ◦ Geometría Descriptiva ◦ Superficies Planas y Curvas ◦ Dibujo Arquitectónico ◦ Sombras ◦ Dibujo a mano alzada ◦ Elementos de Ambientación ◦ Técnicas de Ilustración. ◦ Perspectiva Lineal Repetir modelos tradicionales de enseñanza y aprendizaje en este nuevo entorno no tiene mucho sentido frente a nuevos modelos de aprendizaje que permiten al estudiante abandonar su actitud pasiva y pasar a ser parte activa de su proceso de aprendizaje. Se presentan los temas ya desarrollados y los resultados de su uso en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de la especialidad de la Universidad de Oriente en las condiciones específicas de Cuba. |
| Type: | |
| Year of publication: | 2008 |
| Keywords: | Representación Grafica, Software Educativo |
| Series: | CUMINCADes:SIGRADI |
| Download paper: | /pdfs/sigradi2008_015.content.pdf |
| Citation: | Salazar B., Lazara (2008). ReGraf. SOFTWARE INTERACTIVO PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA EN LA CARRERA DE ARQUITECTURA [Regraf. Interactive Software for Teaching-Learning of Representation Graphic Architecture Career]. SIGraDi 2008 - [Proceedings of the 12th Iberoamerican Congress of Digital Graphics] La Habana - Cuba 1-5 December 2008, http://itc.scix.net/paper/sigradi2008_015 |
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